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假期是扩大老师劳动成果的最好时机_孤独症的快乐疗法

时间:2020-02-08百科知识
假期是扩大老师劳动成果的最好时机_孤独症的快乐疗法

假期是扩大老师劳动成果的最好时机

对智障孩子的训练,不能奢求他们像正常孩子那样会立竿见影,他们必须经过一个循序渐进的积累过程,然后才能由量变到质变。这个时机我们一定要抓紧,否则就要错过一个一个的飞跃期。这个飞跃期就是经过老师一个学期训练之后的假期,我们家长要适时给孩子增加一些新的、难度稍高一点的学习内容。斌斌2004年的寒假突破了10以内加减法这一大关、2005年暑假学会了用电脑打字、2005年寒假不但学会小九九表内的乘除法、简单的加减法竖式子,还学会了画工笔画(虽然画得还非常差,但已经掌握了基本的工艺顺序)。

在前面我已经介绍过2004年寒假、2005年暑假我们的做法,下面我再说说2005年寒假的做法:

柯树籽班2005年寒假放假要求及作业

学生放假时间:2005年12月29日——2006年2月26日

假期若有活动另行通知,家长预备领学生外出超过5天的一定要通知班主任老师。

学生假期需要完成的作业及训练内容:(作业布置落实到每一天,所以家长只需按照每天的安排进行辅导学生完成即可)

语文:1.从第一课开始,每天读一篇课文,认读生字,并组词;2.每天母子共读10分钟(小故事、小儿歌均可);3444zzz3.每天写一句话,是一天内最有趣的事,如:我到***玩得很高兴!我吃了***,味道好极了……3444zzz用田字格写,并注明日期。

数学:1.100以内数的正数、倒数;2.制作一套10以内加法口算卡,每天练习一遍;3.认识人民币,和家长去商店时尽量自己付钱,注意数额不要太大。(www.anred.net.cn)

美术:1.每周完成两篇作品,要求自己完成年、月、日、姓名的书写,装订成册;2.坚持进行剪刀的使用,提高使剪刀的精细度;3.通过各种渠道了解美术的相关知识。

音乐:1.每周学唱一首歌曲,内容不限,要求熟练演唱,如果有可能边唱边加入动作,老师会特殊表扬;2.家长准备一些儿童版的光碟,让孩子有时间多看看,增长知识,丰富生活。

体能:每周完成以下内容:长跑、慢跑,坚持晚饭后走半个小3444zzz时,10个仰卧起坐、10个挺上身、翻跟头、跳蹦蹦床、爬行、翻滚、踢球、抛球;根据每个家庭的生活习惯和不同情况,家长自行制定孩子的体能训练内容,即使不按老师的要求,只要不中断训练就行。

计算机:反复背诵复习26个大写字母(教师会把小写字母的正规写法给家长准备好,家长可利用假期的空闲时间,先让孩子写一写或背一背,开学再重新教,这样学习起来会快一些)。

游戏:1.家长领孩子进行简单的室内益智类游戏,如摆图形、搭积木、打保龄球;2.有条件的家庭可以带着孩子到外面进行郊游,这样可以增加孩子们的阅历,丰富假期生活。

综合:主要是行为习惯的督促训练:1.每天坚持早起早睡,自己早晚刷牙洗脸,自己叠被子和叠衣服;2.每天帮助家人做力所能及的家务劳动,要有记录;3.家长抽空记录孩子在家的表现情况(斌斌、可可坚持自己记日记),记录方式同每日联系表的方式一样(标有日期、姓名、内容)。

我相信大家看了这个放假要求和布置的作业,都能体会到柯树籽班的老师是何等的3444zzz细致周到,所以在这个班里的孩子进步都非常大。

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